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Comunidades virtuales de práctica y de aprendizaje / José Luis Rodríguez Illera, coordinador

Contributor(s): Rodríguez Illera, José Luis [coordinador].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Barcelona : Publicacions Universitat de Barcelona, 2008Description: 188 p.ISBN: 9788447532803.Subject(s): INTERNET EN LA EDUCACION | REDES SOCIALES EN LINEA | ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESDDC classification: 371.334
Contents:
1. Comunidades virtuales, prácticas y aprendizaje:elementos para una problemática. 2. Comunidades virtuales de aprendizaje: el punto de vista de los participantes. 3. Comunidades de práctica complementarias: el equipo del programa y la comunidad en línea del curso. 4. Configuración y evolución de la comunidad virtual MIPE/DIPE: retos y dificultades. 5. La comunidad de aprendizaje como medio de capacitación de funcionarios del estado y para la identificación de talentos. 7. Estrategias de gestión temporal en las actividades colaborativas mediadas por ordenador. 8. La adquisición de competencias genéricas as través de una comunidad virtual de práctica y aprendizaje. 9. ¿Cómo abordar el estudio de una comunidad de aprendizaje blended learning?.
List(s) this item appears in: SOLICITUD 2017 1935001 MAESTRIA EN EDUCACION
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Libro General Libro General Biblioteca General-Calle 100
Fondo general
Colección General 371.334 C65 (Browse shelf) Ej. 1 Available 51023
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1. Comunidades virtuales, prácticas y aprendizaje:elementos para una problemática. 2. Comunidades virtuales de aprendizaje: el punto de vista de los participantes. 3. Comunidades de práctica complementarias: el equipo del programa y la comunidad en línea del curso. 4. Configuración y evolución de la comunidad virtual MIPE/DIPE: retos y dificultades. 5. La comunidad de aprendizaje como medio de capacitación de funcionarios del estado y para la identificación de talentos. 7. Estrategias de gestión temporal en las actividades colaborativas mediadas por ordenador. 8. La adquisición de competencias genéricas as través de una comunidad virtual de práctica y aprendizaje. 9. ¿Cómo abordar el estudio de una comunidad de aprendizaje blended learning?.



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