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La evaluación de competencias en la educación superior : las rúbricas como instrumento de evaluación / Karmele Bujan Vidales, Itziar Rekalde Rodríguez, Pello Aramendi Jáuregui

By: Bujan Vidales, Karmele.
Contributor(s): Rekalde Rodríguez, Itziar | Aramendi Jáuregui, Pello.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Educación.Publisher: Bogotá : Ediciones de la U ; Eduforma, 2011Description: 183 p. : cuadros, diagramas.ISBN: 9789587620276.Subject(s): EDUCACION SUPERIOR | EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS | EVALUACION EDUCATIVA | EDUCACION BASADA EN COMPETENCIASDDC classification: 378.1626
Contents:
1. Rúbricas en la evaluación de competencias y aprendizaje complejo. Alcances y restricciones en educación superior.2. Evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación superior. 3. Tendencias actuales de la educación educativa sobre las rúbricas. 4. Rúbricas de evaluación en evaluación por competencias. 5. Papel de las rúbricas en la autoevaluación y autorregulación del aprendizaje. 6. Evaluación formativa a través de erúbricas. 7. Rúbricas en los estudios de educación. 8. Capacitación de profesores para el diseño y el uso de rúbricas. Lecciones de una experiencia.
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Libro General Libro General Biblioteca Campus Nueva Granada
Colección General 371.33 B73e (Browse shelf) Ej. 1 Available C04019
Libro General Libro General Biblioteca Campus Nueva Granada
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Libro General Libro General Biblioteca General-Calle 100
Fondo general
Colección General 378.1626 B73e (Browse shelf) Ej. 1 Available 48244
Libro General Libro General Biblioteca General-Calle 100
Fondo general
Colección General 378.1626 B73e (Browse shelf) Ej. 2 Available 48245
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1. Rúbricas en la evaluación de competencias y aprendizaje complejo. Alcances y restricciones en educación superior.2. Evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación superior. 3. Tendencias actuales de la educación educativa sobre las rúbricas. 4. Rúbricas de evaluación en evaluación por competencias. 5. Papel de las rúbricas en la autoevaluación y autorregulación del aprendizaje. 6. Evaluación formativa a través de erúbricas. 7. Rúbricas en los estudios de educación. 8. Capacitación de profesores para el diseño y el uso de rúbricas. Lecciones de una experiencia.

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